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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🐭(撰稿:屠琰有)

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    • 东时梦⛎LV2六年级
      2楼
      博物馆面临数字鸿沟(环球走笔)👄
      2024/07/02   来自莱州
      1回复
    • ✥金梵震LV5大学四年级
      3楼
      用青春的笔触书写中国式现代化新篇章⚺
      2024/07/02   来自鸡西
      0回复
    • 李新浩✴LV3幼儿园
      4楼
      福州市仓山区市场监管局筑牢冷链食品疫情防控“隔离墙”❧
      2024/07/02   来自临夏
      1回复
    • 贾林琼LV2大学三年级
      5楼
      东西问|洪玉华:菲华文化如何丰富菲律宾多元文化景观?🧥
      2024/07/02   来自朝阳
      9回复
    • 黄雯瑞☵👩LV3大学三年级
      6楼
      贵州都安高速云雾大桥成功合龙⛡
      2024/07/02   来自酒泉
      3回复
    • 顾伦雅LV0大学四年级
      7楼
      “零糖社交”,是啥?🍜
      2024/07/02   来自合肥
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