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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

☘(撰稿:容岩雯)

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    • 鲁薇露🍳LV2六年级
      2楼
      中国反兴奋剂中心发布声明共同维护全球反兴奋剂治理体系☮
      2024/07/27   来自忻州
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    • 😪怀民素LV6大学四年级
      3楼
      「硬核看板」新能源车的续航,为什么总是跑不到?🏬
      2024/07/27   来自嘉兴
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    • 都兴宇🎳LV7幼儿园
      4楼
      《每周质量报告》 20240721 运用技术性贸易措施 服务外贸企业高质量发展⛊
      2024/07/27   来自珠海
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    • 柴蓓宝LV0大学三年级
      5楼
      成品油价格迎来年内第五次下调 每升92号汽油下调0.11元⛂
      2024/07/27   来自荣成
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    • 任婕珊🥝⛯LV4大学三年级
      6楼
      56家福彩站166人合买又中1075万元🔨
      2024/07/27   来自诸暨
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    • 娄政华LV6大学四年级
      7楼
      清积水保出行🤠
      2024/07/27   来自自贡
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